Vsi so zelo dobro argumentirali svoja stališča. Debato je vodil naš učenec Nejc Škoberne, ki je bil v tem šolskem letu mladi župan za en dan.
Učenci vseh treh trboveljskih osnovnih šol so delili svoja mnenja o številu ur, ki jih preživijo v šoli, o količini snovi, ki jo predelamo pri pouku, številu učencev v razredih, skupinskem in samostojnem učenju, nudenju pomoči pri učenju s strani učitejev in sošolcev in podobno.
Sprejeli so 6 sklepov:
• Manjše število učencev v razredu je lažje učiti, prav tako se učenci čutijo bolj povezane med seboj in z učiteljem ter več odnesejo od snovi posameznega predmeta;
• s številom ur, ki jih dnevno preživijo v šoli, so zadovoljni, vendar je pomembno da se učijo sproti, saj je premalo časa namenjenega utrjevanju snovi;
• spodbuda učitelja je zelo dobrodošla, saj s tem še dodatno motivira učenca za učenje;
• nudenje dodatne pomoči (brezplačnih inštrukcij) s strani učitelja je zelo dobrodošlo. Včasih bi bila sicer boljša pomoč učenca učencu, predvsem zaradi sproščenosti, vendar da učitelj izbere učenca, ki nudi pomoč;
• prav je, da učitelja spoštuješ;
• želijo si več praktičnega pouka, znanja, ki jim bo prav prišlo v življenju.
Udeleženci so izbrali 5 učencev, ki nas bodo zastopali na regijskem otroškem parlamentu v Zagorju. Med njimi sta tudi Arnela Huremkić iz OŠ Trbovlje in Jasmin Džombič iz PŠ Alojza Hohkrauta.